В детском саду коррекционное обучение детей организовано после прохождения ими психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) или психолого-медико-педагогического консилиума (ПМПк). Для своевременного оказания помощи детям в рабочем графике логопеда выделено время для консультации родителей, организовано тесное сотрудничество с воспитателями групп в виде консультаций, бесед, мастер-классов. Логопед отслеживает диагностические данные о ходе речевого развития детей разных возрастных групп.
Когда обращаться к логопеду?
В три с половиной — четыре года практически заканчивается анатомическое созревание речевых областей мозга. Ребенок овладевает главными грамматическими формами родного языка, накапливает определенный лексический запас. Поэтому, если в этом возрасте ребенок общается только с помощью лепетных слов и обрывков лепетных предложений: гаки (глазки), ноши (ножки), око (окно), дев (дверь), ути (руки); да тина (дай машину) — необходимо немедленно проконсультировать его у логопеда, проверить физиологический слух и организовать коррекционные занятия. Оставлять без специальной помощи такого ребенка нельзя, т.к. будет упущен самый благоприятный период в его речевом развитии.
Если вы столкнулись с логопедическими проблемами у вашего ребёнка, не печальтесь. Правильное произношение, красивая речь, всё это достижимо. Главное работать над этим и очень хотеть помочь ребёнку справиться с возникшими трудностями.
Часто задаваемые вопросы
Что нужно иметь при себе на логопедическом занятии?
Ребенок должен иметь при себе:
- логопедическую тетрадь
- носовой платок (вискозные салфетки)
- салфетки
Что необходимо выполнять дома?
Обязательно соблюдать рекомендации логопеда:
- выполнять артикуляционную, дыхательную, пальчиковую гимнастику;
- многократно проговаривать речевой материал, предоставленный логопедом, заучивать стихотворения;
- родители должны участвовать во всех этапах коррекционной логопедической работы, помогая тем самым ребёнку быстрее и легче осваивать логопедические занятия;
- Выполнять домашнее задание, даваемое логопедом
Что используется на занятии?
Логопед использует на занятии следующее оборудование и инвентарь:
- логопедический альбом, картинки, материалы для диагностики произношения звуков;
- зеркало, оборудование, мебель в соответствии со стандартом;
- шарики, мыльные пузыри, вата, ветерок для дыхательной гимнастики;
- набор логопедических инструментов (шпатели, зонды, щётки) для постановки звуков;
- карточки, книги, пособия для автоматизации звуков в речи;
- литература, используемая в процессе логопедических занятий
Учитель-логопед: Фрик Е.Б.